Агробізнес Миколаївщини розглядає освіту як стратегічний напрям, інвестуючи в неї нарівні з розвитком виробництва. Одним із кейсів участі аграріїв у розвитку освіти є досвід учасника Всеукраїнської аграрної ради (ВАР) Максима Максименка, який підтримав запровадження курсу «Агросфера» в громадах.

Про програму аграрій дізнався під час однієї з перших презентацій для членів ВАР. За його словами, рішення підтримати курс було практично миттєвим.

«Такі ініціативи дуже рідкісні. А нічого кращого, щоб зацікавити дітей агросектором, я на той момент не бачив. Тому, якщо з’явилась можливість — ми одразу її використали», — зазначає Максим Максименко.

Минулого року курс «Агросфера» запровадили одразу в школах усіх населених пунктах, де працює господарство аграрія. Для цього було відібрано трьох учителів, які пройшли навчання та отримали сертифікати, закуплено підручники та забезпечено постійну підтримку освітнього процесу.

Курс наразі реалізується у Кам’яномостівському ліцеї Кам’яномостівської сільської ради, Кумарівській гімназії Врадіївської селищної ради, Врадіївському ліцеї № 2 Врадіївської селищної ради. Йдеться про звичайні сільські школи, без платного формату навчання.

Місцеві громади оперативно підтримали ініціативу, що дозволило офіційно включити курс у навчальний процес. Учителі активно долучаються до всіх заходів програми та працюють із дітьми в межах проєктної діяльності.

«Варто відзначити ініціативність педагогічних колективів, які взяли на себе питання навчальних годин та забезпечили комунікацію з органами управління освітою і територіальними громадами», — розповідає Максим Максименко.

За словами аграрія, за час реалізації курсу живе знайомство з агробізнесом викликало тільки позитивні емоції учнів. У межах курсу проводилися зустрічі аграріїв зі школярами, обговорювалися теми учнівських проєктів, пов’язаних із сільським господарством, а також перші ознайомчі виїзди на підприємство.

Максим Максименко наголошує: «Агросфера» — це не про ранню професійну підготовку, а про формування розуміння аграрного сектору. Ми не вчимо дітей професії. Наше завдання — зацікавити й показати агро зсередини: чому працює техніка, навіщо потрібні ті чи інші процеси, чому це важливо для економіки».

За його словами, сучасні діти добре орієнтуються в інформації, але часто не розуміють логіки й змісту аграрних процесів, які бачать навколо себе. Тому  практика — це важливий етап.

Подальші екскурсії на поля та демонстрацію виробничих процесів заплановано на теплий період. Взимку, за словами аграрія, це було технічно складно, однак зі школами вже всебічно працюють над  подальшим  розвитком практичної складової.

«Зараз думаємо над невеликим проєктом із гідропоніки, бо дітям важливо не просто слухати, а дивитися й пробувати власноруч. Такий формат їм буде цікавий», — ділиться планами Максим Максименко.

Наразі курс працює вже понад пів року, і, як підкреслює аграрій, це лише початок системної роботи з формування інтересу молоді до сучасного агросектору.

Довідково:

Всеукраїнська аграрна рада (ВАР) оголосила про масштабування освітнього курсу «АГРОсфера» у 2026/2027 навчальному році. Планується впровадження курсу у 500 громадах і школах України, що дозволить залучити понад 15 000 школярів до вивчення сучасного агросектору та профорієнтації.

Курс «АГРОсфера» реалізується вже шостий рік за підтримки освітнього методологічного центру «СвітОсвіт» на основі навчального підручника та методичних матеріалів. Він формує у школярів сучасне уявлення про аграрний сектор — від агротехнологій і цифрових рішень до переробки продукції, логістики та сталого розвитку.

Упродовж 2022–2025 років курс успішно пройшли понад 5 тис. учнів. У 2025–2026 навчальному році «АГРОсфера» впроваджується у 200 закладах освіти в 19 областях України, де його вивчають близько 4 тис. школярів. Реалізацію курсу у громадах уже підтримують 30 аграріїв — учасників ВАР.